Visi dan Misi SMP Negeri 2 Tengaran

Visi ( Tujuan Jangka Panjang ) :

“Terwujudnya Insan Yang Beriman, Berkualitas, Terampil dan Berbudaya”

Misi (Tujuan Jangka Pendek)

1. Mewujudkan mental imtaq masyarakat sekolah yang berkelanjutan;
2. Mewujudkan pelaksanaan kegiatan pembelajaran dan bimbingan secara efektif, sehingga setiap siswa berkembang secara optimal sesuai dengan potensi yang dimiliki;
3. Mewujudkan tersedianya wahana pembinaan dan penyelenggaraan olah raga secara berencana dan berkesinambungan;
4. Mewujudkan tersedianya wahana dan penyelenggaraan pembinaan seni budaya yang Pemenuhan

MUATAN AKHLAK MULIA

(Peraturan Dirjen Pend. Islam Nomor : Dj.I/12A Tahun 2009)

1. Membaca Al-Qur’an setiap pagi sebelum pelajaran dimulai
2. Membaca Asmaul Khusna dan doa awal maupun akhir pelajaran
3. Pembiasaan shalat dluha saat istirahat
4. Pembiasaan shalat dluhur berjamaah secara terjadwal
5. Bersalaman dengan guru ketika pagi dan siang (saat masuk dan keluar kelas)
6. Sopan santun kepada semua warga sekolah
7. Membuang sampah pada tempatnya
8. Menjaga ketertiban dan kedisiplinan di  Sekolah

SYARAT KENAIKAN KELAS

1. Kehadiran minimal 80% dari Hari Belajar Efektif (HBE);
2. Nilai Kepribadian dan Akhlak Mulia sekurang-kurangnya baik;
3. Nilai peserta didik, telah mencapai KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) pada mata pelajaran minimal 8 (delapan);
4. Tidak ada nilai 50,00 atau kurang untuk mapel Agama, Pkn, dan Bahasa Indonesia;
5. Nilai pada kegiatan pengembangan diri minimal baik.

 5 KUNCI SUKSES

1. Comitmen/ tanggung jawab
2.  Strategi/ kiat
3.  Care/ peduli
4.  Continue/ berkelanjutan
5.  Pray/ do’a

 Comitmen / Tanggung Jawab

a.Seluruh   warga   sekolah ( Kepala  Sekolah, Komite, Guru, Orangtua Siswa, dan Murid,  menentukan tujuan.

1. Tujuan yang  hendak dicapai sama

2. Strategi/ Kiat

 2.1. Kepala Sekolah memfasilitasi kegiatan guru untuk :

1. Analisis  terhadap   hasil   UN  dan  US  tahun yang lalu
2. Analisis terhadap kebutuhan sarana pembelajaran di kelas
3. Analisis  terhadap    kemampuan    guru dalam membuat soal yang standar (baku).
4. Analisis    terhadap   kedisiplinan   siswa dalam melaksanakan tata tertib.
5. Mengadakan pemetaan terhadap kualitas siswa (Tinggi – Menengah-Rendah) .
6. Membuat laporan kepada orangtua siswa
7. Menciptakan suasana yang kondusif
8. Memberi reward and punishment
9. Menata ruang kelas

Sekolah akan baik apabila:

1. Bebas  HP
2. Peserta didik tidak merokok
3. Peserta didik tidak minum  minuman keras, narkotika/ sejenisnya
4. Tidak membawa sepeda motor
5. Peserta didik patuh dengan aturan yang ada

 2.2 Peran Guru

• Memiliki watak Ing Ngarso Sung Tulodo, Ing Madyo Mangun karso, Tut Wuri Handayani.
• Memberikan kesempatan untuk bermain dan berkreativitas
• Memberikan suasana aman dan bebas secara psikologis
• Disiplin yang tidak kaku, boleh mempunyai gagasan sendiri dan  berpartisipasi secara aktif
• Memberi kebebasan berpikir kreatif dan partisipatif secara aktif.
• Memberi motivasi
• Sabar

2.3 Peran Siswa

• Rajin beribadah
• Rajin latihan soal
• Memotivasi diri sendiri
• Bertahan menghadapi frustasi
• Mengendalikan dorongan hati
• Mengatur suasana hati
• Mengelola stress (jangan panik)

2.4 Peran Orang Tua

• Mempunyai target anak lulus dengan nilai yang baik
• Mendampingi dengan sepenuh hati
• Mengarahkan putra-putrinya untuk selalu rajin beribadah
• Melakukan komunikasi aktif dengan pihak Sekolah
• Mendukung program Sekolah untuk sukses UN

3. Care/ peduli
   Seluruh  warga  sekolah diharapkan peduli terhadap  tujuan yang  telah disepakati .

4. Continue/ berkelanjutan
   Strategi dilaksanakan terus menerus.

5. Pray/ do’a
   Manusia hanya bisa berusaha,Tuhanlah penentu segalanya